兩歲的孩子還不會(huì)說(shuō)話(huà)，大多數(shù)情況下是不正常的。孩子兩歲了，按理說(shuō)應(yīng)該會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，甚至能用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的意思。如果兩歲了還不會(huì)說(shuō)話(huà)，可能存在發(fā)育遲緩的情況。當(dāng)然，每個(gè)孩子的發(fā)展速度不一樣，有些孩子可能稍微晚一些開(kāi)口，但如果兩歲了還不會(huì)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)就得多留心了。

原因可能有很多。聽(tīng)力問(wèn)題是個(gè)大原因。孩子聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)然就學(xué)不會(huì)說(shuō)話(huà)。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)聲音沒(méi)有反應(yīng)，最好帶他去做個(gè)聽(tīng)力檢查。語(yǔ)言環(huán)境也很重要。如果家里人很少和孩子說(shuō)話(huà)，或者孩子主要和看電視、玩手機(jī)為伴，語(yǔ)言刺激不足，孩子說(shuō)話(huà)就會(huì)晚。還有一些生理和心理上的原因，比如發(fā)育障礙、自閉癥等，這些都需要醫(yī)生的評(píng)估和診斷。

如果孩子確實(shí)有發(fā)育遲緩的問(wèn)題，早期干預(yù)非常重要。醫(yī)生可能會(huì)建議一些針對(duì)性的語(yǔ)言訓(xùn)練，也可能會(huì)開(kāi)一些藥物來(lái)輔助治療，比如促智康片、聰明一號(hào)膠囊等，但這些都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，不能自己隨便買(mǎi)藥給孩子吃。

兩歲的孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)不要掉以輕心，最好帶孩子去看醫(yī)生，做個(gè)全面的檢查，找到具體原因，早發(fā)現(xiàn)早治療，這樣孩子的恢復(fù)幾率也會(huì)更大。

115cm屬于六周歲兒童的正常身高區(qū)間，但未來(lái)能夠生長(zhǎng)到多高并不能完全定論，影響因素包括以下幾點(diǎn)：

一、遺傳因素：

遺傳因素既包括兒童從父母染色體中繼承的遺傳基因，也包括在受精過(guò)程中出現(xiàn)的各種基因相關(guān)或染色體相關(guān)的遺傳疾病。如果父母的身高較高，兒童更有可能長(zhǎng)高。如果在受精過(guò)程中出現(xiàn)異常，導(dǎo)致兒童出現(xiàn)內(nèi)分泌或者發(fā)育障礙，也有可能導(dǎo)致兒童不能生長(zhǎng)到預(yù)期的身高。

二、環(huán)境因素：

1、營(yíng)養(yǎng)攝入：在生長(zhǎng)發(fā)育期，尤其是青春期，兒童能否攝取足夠量的營(yíng)養(yǎng)素供給，也是會(huì)影響到兒童的身高發(fā)育。營(yíng)養(yǎng)全面而充足的情況下，兒童更容易獲得更高的身高。與此同時(shí)，也要注意營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩造成的肥胖等不良狀態(tài)。

2、疾病影響：在兒童發(fā)育時(shí)期患有感染、損傷或系統(tǒng)性疾病時(shí)，其身高發(fā)育有可能受到影響。

3、生活環(huán)境：舒適放松的生活環(huán)境能夠使兒童獲得更充足的鍛煉和更良好的教育。生理情況和心理情況都處于健康狀態(tài)的兒童才是真正的健康，從而能夠正常的分泌生長(zhǎng)激素，促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。

13歲孩子多動(dòng)癥的癥狀，可表現(xiàn)為注意障礙、活動(dòng)過(guò)多、情緒障礙、神經(jīng)發(fā)育異常等，具體介紹如下：

1、注意障礙：上課注意力不集中，無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講；寫(xiě)作業(yè)不能專(zhuān)心完成，易被周?chē)挛锘蚵曇粑?，作業(yè)完成速度慢；粗心，經(jīng)常丟三落四；

2、活動(dòng)過(guò)多：上課時(shí)小動(dòng)作多，不能靜坐，經(jīng)常站起或走動(dòng)；話(huà)多，愛(ài)插話(huà)，愛(ài)搶答；

3、情緒障礙：情緒上自控能力差，易怒、易哭、易興奮，易與他人打鬧或發(fā)生矛盾，做事不考慮后果；

4、神經(jīng)發(fā)育異常：多表現(xiàn)為精細(xì)動(dòng)作不靈活，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差，空間位置發(fā)育障礙，如系鞋帶和扣紐扣不靈活、分辨左右困難、雙手輪替動(dòng)作笨拙等。

出現(xiàn)上述癥狀，建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到精神科或是兒童心理科就醫(yī)，在醫(yī)生的指導(dǎo)下及早干預(yù)，避免影響孩子的日常生活和學(xué)習(xí)。

嬰幼兒是指嬰兒和幼兒，一般是指0~3周歲的孩子。嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良是指攝食不足或食物不能充分吸收利用，以致能量缺乏，不能維持正常代謝，迫使肌體消耗，出現(xiàn)體重減輕或不增、肌肉萎縮、生長(zhǎng)發(fā)育停滯等表現(xiàn)。具體介紹如下：

1、體重減輕或不增：當(dāng)食物攝入不足或營(yíng)養(yǎng)吸收比較差時(shí)，就會(huì)引起身體消瘦。體重比同齡、同性別的嬰幼兒體重均數(shù)低于兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。

2、肌肉萎縮：體重下降，皮下脂肪減少，肌肉松馳或萎縮，肌張力降低，甚至無(wú)法自行站立或行走。

3、生長(zhǎng)發(fā)育停滯：生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)有著必然的關(guān)系。如果長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，就會(huì)造成發(fā)育遲緩或停滯，骨骼生長(zhǎng)減慢，身材矮小，身高低于正常同齡人。逐漸還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、智力發(fā)育障礙、心理發(fā)育障礙等。

4、其它表現(xiàn)：面色蒼白、毛發(fā)枯黃、精神萎靡、睡眠不佳、凹陷性水腫，同時(shí)還可能出現(xiàn)體弱、乏力、煩躁不安等表現(xiàn)。

此外，持續(xù)性的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)引發(fā)佝僂病、自發(fā)性低血糖、缺鐵性貧血，隨著癥狀的加重，會(huì)逐漸出現(xiàn)多臟器功能的受損，甚至出現(xiàn)死亡。所以，營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)嬰幼兒的影響比較大，需要及時(shí)到醫(yī)院尋找誘因并積極去除誘因，才能保證孩子正常生長(zhǎng)發(fā)育。平時(shí)也要注意對(duì)嬰幼兒的喂養(yǎng)方式進(jìn)行調(diào)整，做到飲食營(yíng)養(yǎng)的均衡。