發(fā)育遲緩又稱生長發(fā)育遲緩，是指在生長發(fā)育的過程中因各種不利因素的影響，沒有在預(yù)期年齡達(dá)到正常水平，如5歲以下的孩子在兩個以上的領(lǐng)域不達(dá)標(biāo)（主要包括大動作、精細(xì)動作、適應(yīng)能力、語言、個人社交等）就稱為發(fā)育遲緩，主要包括身體、語言和智力方面的發(fā)育遲緩，要根據(jù)不同的情況采取不同的訓(xùn)練方法。具體如下：

1、身體發(fā)育遲緩：是指身高體重增長較為緩慢，低于正常年齡的孩子。首先要檢查原因，如果是因缺乏生長激素而引起的，要遵醫(yī)囑補(bǔ)充生長激素，另外要每天堅持做體育鍛煉40分鐘左右，如跳繩、游泳、打籃球等，促使孩子的新陳代謝加速，有助于身高體重迅速增長，但需要持之以恒才能見到效果。同時也要注意營養(yǎng)的補(bǔ)充，要全面均衡飲食，并且要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2、語言發(fā)育遲緩：原因較多，如聽力障礙、自閉癥等，要進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，即讓孩子多聽、多說。家長要多和孩子交流，訓(xùn)練孩子多模仿大人的說話和發(fā)音。如果孩子取得進(jìn)步后，要進(jìn)行鼓勵，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子多接觸大自然，使孩子的生活豐富，眼界開闊，自然而然產(chǎn)生說話的興趣。

3、智力發(fā)育遲緩：對于智力低下的孩子，訓(xùn)練的目的是使孩子能理解別人所說的話，并且能正確的表達(dá)。首先要培養(yǎng)孩子的自我生活習(xí)慣，如訓(xùn)練孩子自己穿衣服，自己大小便等。另外要多帶孩子外出活動，多接觸新鮮的人和事物，提高孩子適應(yīng)環(huán)境的能力。

此外，還要鼓勵孩子多和人交流，引導(dǎo)孩子思考，促進(jìn)大腦發(fā)育。對于發(fā)育遲緩孩子的訓(xùn)練是一個長期的過程，建議到正規(guī)的醫(yī)院康復(fù)科或康復(fù)中心，在醫(yī)生的指導(dǎo)下制定合理適合孩子的訓(xùn)練方案。

說話遲的孩子可能由生理問題、語言環(huán)境、神經(jīng)發(fā)育問題、聽力問題及心理因素等原因引起。建議及時就醫(yī)，根據(jù)不同的情況遵醫(yī)囑采取相應(yīng)的治療措施。具體如下：

1.生理問題：如舌系帶過短或口腔結(jié)構(gòu)異常也會影響語言發(fā)育。帶孩子進(jìn)行口腔檢查，必要時進(jìn)行治療。

2.語言環(huán)境：語言環(huán)境貧乏可能導(dǎo)致孩子說話遲。多與孩子交流，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境。

3.神經(jīng)發(fā)育問題：某些神經(jīng)發(fā)育障礙如自閉癥可能導(dǎo)致說話遲。建議及時帶孩子前往兒科進(jìn)行詳細(xì)檢查。

4.聽力問題：聽力障礙會影響孩子的語言發(fā)育。定期帶孩子進(jìn)行聽力檢查，早發(fā)現(xiàn)早治療。

5.心理因素：家庭環(huán)境或心理壓力可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。關(guān)注孩子的心理健康，提供良好的家庭環(huán)境。

為了幫助孩子提高語言能力，應(yīng)定期進(jìn)行聽力和口腔檢查，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，并在異常情況下及時就醫(yī)，接受醫(yī)生的專業(yè)指導(dǎo)和處理。

早產(chǎn)兒生下來2斤3兩應(yīng)該讓新生兒靜脈滴注營養(yǎng)液、補(bǔ)充均衡的營養(yǎng)、輸液補(bǔ)充電解質(zhì)等方法治療，具體的治療方法需要到醫(yī)院做相關(guān)的檢查，明確病因，在醫(yī)生的指導(dǎo)下對癥治療。

1、呼吸系統(tǒng)的并發(fā)癥：體重較輕的早產(chǎn)兒，由于器官沒有發(fā)育完全，容易出現(xiàn)支氣管發(fā)育不良，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)的并發(fā)癥，經(jīng)常嘔吐、腹脹、喂養(yǎng)不耐受的癥狀，需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下靜脈滴注營養(yǎng)液，平時要讓早產(chǎn)兒保持充足的睡眠時間和均衡的營養(yǎng)。

2、腦損傷：如果早產(chǎn)而出現(xiàn)了聽力障礙、肢體癱瘓、意識障礙等癥狀，通常是在出生時腦組織受到損傷引起的，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下靜脈滴注營養(yǎng)神經(jīng)的藥物維生素B1、維生素B6或者維生素B12等藥物治療。

3、電解質(zhì)紊亂：如果新生兒出現(xiàn)出汗多、腹瀉、脫水等癥狀，出現(xiàn)血鉀或血鈉升高的情況，是電解質(zhì)紊亂，需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用呋塞米注射液、葡萄糖、胰島素注射液等藥物治療，嚴(yán)重者需要做透析治療。

兒童兩歲不說話可能由多種原因引起，包括發(fā)育遲緩、聽力問題、自閉癥譜系障礙、語言環(huán)境或其他健康問題。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的發(fā)育情況，及時進(jìn)行聽力篩查和健康檢查，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，多與孩子交流。如果癥狀持續(xù)不緩解，建議及時就醫(yī)，根據(jù)不同的情況遵醫(yī)囑采取相應(yīng)的治療措施。具體如下：

1.發(fā)育遲緩：一些兒童的語言發(fā)育比同齡孩子慢，但隨著時間的推移會逐漸追趕上來。定期帶孩子進(jìn)行體檢，監(jiān)測發(fā)育情況。多與孩子交流，鼓勵他們模仿和說話。

2.聽力問題：聽力障礙會影響孩子的語言發(fā)育。帶孩子進(jìn)行聽力篩查，確保聽力正常。如果發(fā)現(xiàn)聽力問題，需及時治療。

3.自閉癥譜系障礙（ASD）：自閉癥兒童可能存在語言發(fā)育遲緩或不說話的情況。觀察孩子是否有其他自閉癥癥狀，如社交障礙、重復(fù)行為等。如有疑慮，應(yīng)咨詢兒科醫(yī)生或自閉癥?？漆t(yī)生，進(jìn)行專業(yè)評估。

4.語言環(huán)境：語言環(huán)境的貧乏或語言刺激不足會影響孩子的語言發(fā)育。創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，多與孩子交流，讀故事書，唱兒歌等。

5.其他健康問題：一些神經(jīng)系統(tǒng)或其他健康問題也可能導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。帶孩子進(jìn)行全面檢查，排除其他潛在健康問題。

家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的發(fā)育情況，及時進(jìn)行聽力篩查和健康檢查，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，多與孩子交流。如果有疑慮或發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時就醫(yī)咨詢，進(jìn)行詳細(xì)評估和干預(yù)。如有不適，建議及時就醫(yī)，根據(jù)不同的情況遵醫(yī)囑采取相應(yīng)的治療措施。